Мы,
учащиеся 4 Г класса, хотим представить
исследовательский проект «Бывают ли
крышечки «добрыми»? (руководитель Гондак
О.В.)
Однажды
на классном часе учительница спросила
нас «Бывают ли крышечки «добрыми»? Мы
очень удивились и решили узнать о
«добрых» крышечках.
Гипотеза.
Работа над проектом позволит нам ответить
на вопрос: «Бывают ли крышечки «добрыми»?
Цель
проекта: узнать
больше о проекте «Добрые крышечки».
Для
достижения цели мы поставили перед
собой следующие задачи:
-
провести опрос среди учащихся и выяснить,
что они знают о «добрых крышечках»;